Autor: Katarzyna Łukasik, Agnieszka Arendarska
Etap nauczania: Szkoły ponadgimnazjalne
Typ publikacji: Plany pracy
Przedmiot: Język angielski

Plan pracy kółka języka angielskiego

i mgr Agnieszkę Arendarską, które również w tym roku są opiekunami koła. Członkami klubu są uczniowie klas pierwszych i drugich Zespołu Szkół w Staszowie. Spotkania odbywają się w każdy poniedziałek w wymiarze jednej godziny lekcyjnej.

CELE EDUKACYJNE:

• poznanie zwyczajów i kultury krajów anglojęzycznych,
• utrwalenie poznanych oraz zaznajomienie się z nowymi zagadnieniami gramatycznymi,
• podniesienie poziomu kompetencji językowych: mówienia, słuchania, pisania i czytania,
• zwiększenie zasobu słownictwa,
• podniesienie znajomości języka angielskiego uczniów poprzez przygotowanie ich do konkursów językowych oraz przedstawień,

CELE WYCHOWAWCZE:

• kształtowanie w uczniach otwartości i ciekawości wobec innych kultur,
• rozwijanie umiejętności pracy w grupie lub zespole,
• umacnianie w uczniach motywacji do nauki języków obcych,
• kształtowanie umiejętności samodzielnej pracy uczniów,
• rozwijanie uzdolnień,
• korzystanie z posiadanej wiedzy w sposób twórczy,
• Rozwijanie zamiłowania do poezji i literatury pięknej w języku angielskim,
• Rozwijanie zainteresowania krajami anglojęzycznymi oraz ich kulturą,

METODY

• metoda komunikacyjna,
• gramatyka w kontekście,
• inscenizacje, drama
• gry i zabawy
• projekty

FORMY PRACY

• indywidualna,
• grupowa,
• zespoły zadaniowe.

Zaplanowane działania:
1. Konkurs czytelniczy „Czytamy po angielsku”
• Ustalenie listy lektur na konkurs czytelniczy oraz osób odpowiedzialnych za prowadzenie konkursu,
• Przygotowanie testów sprawdzających znajomość lektur,
• Prowadzenie konkursu czytelniczego dla klas pierwszych,
• Opracowanie planu finału konkursu czytelniczego,

2. Halloween Day
• Zapoznanie z tradycjami związanymi z Halloween,
• Opracowanie scenariusza przedstawienia na Halloween,
• Przygotowanie informacji na konkurs wiedzy o Halloween oraz konkursów sprawnościowych,
• Ustalenie osób odpowiedzialnych za przygotowanie przedstawienia, przydział ról i obowiązków,
• Przygotowanie wystroju sali,
• Przygotowanie strojów,
• Próby przedstawienia.

3. „Europejskie święta” – przedstawienie świąteczne
• Poznanie tradycji Bożonarodzeniowych w krajach anglojęzycznych,
• Wybór oraz przygotowanie kolęd i piosenek świątecznych na przedstawienie świąteczne,
• Przygotowanie scenariusza przedstawienia,
• Przydział ról oraz ustalenie osób odpowiedzialnych za realizację przedstawienia,
• Przygotowanie wystroju sali oraz strojów,
• Próby przedstawienia.

4.II Przegląd Teatrzyków Szkolnych w Języku Angielskim – przygotowanie inscenizacji
• Wybranie lektury, na podstawie której opracowany zostanie scenariusz przedstawienia,
• Opracowanie scenariusza przedstawienia,
• Przydział ról,
• Przygotowanie scenografii i kostiumów do sztuki,
• Próby sztuki.

5. Konkurs Języka Angielskiego „Fox
• czytanie i szczegółowe omawianie lektury wyznaczonej przez organizatorów konkursu,
• poznanie słownictwa i ćwiczenia utrwalające wyrażenia występujące w lekturze,
• utrwalenie oraz poznawanie nowych zasad gramatyki języka angielskiego,
• rozwiązywanie testów z poprzednich konkursów.

6. Dzień Świętego Patryka
• poznanie tradycji związanych z Dniem Św. Patryka,
• opracowanie scenariusza obchodów dnia Św. Patryka,
• wybranie osób odpowiedzialnych za przygotowanie imprezy,
• przygotowanie dekoracji, konkursów i strojów,
• próby przygotowanej imprezy.

7. Szkolna Olimpiada Języka Angielskiego
• przygotowanie do olimpiady,
• doskonalenie i rozwijanie znajomości zagadnień gramatycznych,
• zwiększanie zasobów słownictwa,
• rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu czytanego i słuchanego.

« wróć